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郑州市中小学思政课一体2025全球网球联赛赛程_ATP/WTA积分排名+比赛直播全覆盖化暨减负增效课堂教学观摩研讨活动举行

发布时间:2025-12-01 13:17:03  点击量:

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郑州市中小学思政课一体2025全球网球联赛赛程_ATP/WTA积分排名+比赛直播全覆盖化暨减负增效课堂教学观摩研讨活动举行

  2025年11月27日下午,郑州市中小学思政课一体化暨减负增效课堂教学观摩研讨活动在郑州高新区行知中学举行。本次活动以深化思政课一体化建设、落实“双减”政策、提升课堂教学质量为核心目标,全市各区县(市)五百余名中小学道德与法治教研员及骨干教师代表齐聚一堂,共赴这场思政教育的思想盛宴。

  整个活动分为课例展示、课例点评、经验交流、总结提升四个环节。首先,郑州高新区中小学两位老师先后展示一体化视域下的精彩课例,生动诠释了思政教育的学段特色与衔接逻辑。郑州中学附属小学梁占红老师执教小学段《我们神圣的国土》,通过地图拼图、数据对比、戍边英雄故事宣讲等具象化教学形式,让学生在体验中感知祖国辽阔疆域,悄然播下爱国种子;郑州高新区行知中学呼赛平老师带来的初中段《捍卫国家利益》,则以情境抉择、利益冲突研讨、微行动分享等互动形式,引导学生从爱国情感的“感性认同”向责任担当的“理性建构”跨越,将捍卫国家利益的信念转化为具体行动自觉。两节课例层层递进,清晰展现了思政课“小学启蒙、初中深化”的梯次育人路径。

  接着,郑州高新区中小学道法教研员从不同视角进行课例点评,为思政课一体化与减负增效提供实践指引。郑州高新区教研和智慧教育发展中心小学道法教研员石冬晓从中小学一体化视角,围绕“价值主线、内容认知、教学方法、实践任务、资源教研”五大维度,系统阐释了以“爱国主义”为核心的思政教育如何实现从小学“感性认同”到初中“理性担当”的螺旋上升,其提出的“五步法”一体化备课流程与“三出口三入口”衔接策略,为破解学段教学“错位”“越位”难题提供了可复制的实践方案;郑州高新区教研和智慧教育发展中心初中道法教研员杨苏娟则聚焦“减负增效”视角,肯定两节课例在目标设定、活动设计、作业创新中践行“减负不减质”的理念,强调通过“抽象概念具象化、思维培养梯度化、课堂效能最优化”实现学段衔接下的提质增效,并从“课堂落素养、作业提质量、课后服务重实践”三方面给出常态化实施建议。

  随后,郑州市第七十中学李涵清老师以《贯通小初学段 共育法治素养》为题进行经验交流,分享了郑州市中原区在法治素养培育方面中小学一体化探索的宝贵实践经验。她基于课标要求,从教学目标、内容、方法、评价四个维度,勾勒出法治素养从“规则启蒙”到“法理探究”的进阶蓝图,并提出通过建立“小初教研联合体”、共绘“素养导航图”、共织“知识树”、共搭“脚手架”的创新举措,实现学段教学无缝衔接,为学生法治观念的系统形成筑牢基础。

  最后,郑州市基础教育教学研究室中小学道法教研员杨仕保作总结讲话。他高度肯定本次活动的示范引领作用,强调思政课一体化建设是落实立德树人根本任务的关键抓手,号召全市思政教师以此次活动为契机,深化对“双减”背景下思政课教学规律的认知,积极探索学段贯通、减负增效的有效路径,共同绘制中小学思政育人同心圆。

  本次观摩研讨活动兼具生动的课堂实践与高屋建瓴的理论引领,为全市思政课教师搭建了学习交流的优质平台,有力推动郑州市中小学思政课高质量发展。站在教育强国建设的新起点,郑州思政教育教师将持续深耕课堂,以一体化建设破除学段壁垒,以减负增效激活育人效能,让思政教育真正走进学生心灵,为培养担当民族复兴大任的时代新人注入源源不断的精神力量,在培根铸魂、启智增慧的教育征程上书写更加绚丽的篇章。

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